EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION

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  • Hay una línea argumental respecto al uso educativo de las tic que se basa en la necesidad de aprender su manejo, por su importancia social, económica, etc. se trata de razones que bien vale la pena considerar, aunque también se puede criticar un habitual exceso de visión tecnoligista y acrítica. También suele insistirse en el interés que suscitan las tic en sí mismas como argumento educativo, para incrementar la motivación por el aprendizaje.
  • Las TIC se utilizan como instrumentos en la enseñanza y el aprendizaje, tanto por parte del profesorado, como por parte de alumnado, fundamentalmente en cuanto a la presentación y búsqueda de información. Más allá, podemos hablar de que las TIC pueden suponer un salto mayor si se explotan sus potencialidades de forma más profunda, imaginativa y coherente, de acuerdo con las posibilidades que permiten.

Aula digital y Aula tradicional

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  • El Aula digital se concibe como una oportunidad pedagógica y una estrategia didáctica para el docente, mientras que para el estudiante es un estándar de oportunidad en sus procesos de aprendizaje y mejoramiento continuo. El uso de los distintos recursos contribuye a mejorar la calidad educativa.
  • Las aulas tradicionales no tienen mucha tecnología pero también son una buena forma de enseñar mientras el docente este bien capacitado en su materia y preparado como profesor para entender a los estudiantes y crear un ambiente acogedor entre el estudiante y su aula y recordemos que muchas de las veces el profesor debe cambiar las tácticas de enseñanza para no aburrir la clase.

Las redes sociales en la educacion

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LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACION

  • La red social son estructuras sociales conformada por conjuntos de personas las cuales están “conectadas” por diferentes motivos o intereses como pueden ser amistad, parentesco o que compartan el mismo conocimiento.

  • Las redes sociales son el nuevo paradigma educativo, la construcción de una nueva forma de pensar la educación. Precisamente por eso el rol de profesor o capacitador cambia y se diluye la jerarquía entre profesor-alumno siendo el primero un guía y moderador más que una fuente de información y saber.

  • Es importante resaltar que el docente tiene un papel significativo, puesto que participa en el proceso de generar conocimientos junto con el estudiante de forma construida y compartida; a partir de esto, se entiende que los procesos centrales del aprendizaje son la organización y comprensión del material informativo, ya que el aprendizaje es el resultado de la interpretación.